Journal Sport Science Indonesia

Minat Siswa Dalam Mengikuti Pembelajaran PENJASKESREK pada Materi Tenis Meja Siswa Kelas X DAN XI Akutansi Keuangan Lembaga 1 di SMKN 1 Pekanbaru

2026-06-27T03:21:39+07:00

Tujuan dari penelitian ini adalah pentingnya minat belajar dalam menunjang keberhasilan pembelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan, khususnya pada materi tenis meja yang dinilai belum berkembang secara optimal. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat dan karakteristik minat siswa dalam mengikuti pembelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan pada materi tenis meja. Penelitian menggunakan metode deskriptif kuantitatif dengan pendekatan survei. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas X dan XI jurusan Akuntansi dan Keuangan Lembaga 1 di SMKN 1 Pekanbaru yang berjumlah 66 siswa, terdiri atas 35 siswa kelas X dan 31 siswa kelas XI, dan seluruh populasi dijadikan sebagai sampel penelitian. Instrumen penelitian berupa angket minat belajar yang disusun berdasarkan indikator perhatian, ketertarikan, keterlibatan, dan perasaan senang siswa terhadap pembelajaran. Data dianalisis menggunakan teknik analisis persentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa minat siswa terhadap pembelajaran tenis meja berada pada kategori sedang hingga tinggi, namun beberapa indikator minat belum berkembang secara optimal, terutama pada aspek aktivitas pembelajaran dan ketersediaan sarana pendukung. Kesimpulan penelitian ini menunjukkan bahwa peningkatan minat siswa perlu didukung melalui penyediaan sarana dan prasarana yang memadai serta penerapan strategi pembelajaran yang lebih bervariasi dan melibatkan siswa secara aktif.

Peningkatan Keterampilan Gerak Dasar Lokomotor dan Nonlokomotor Menggunakan Metode Bermain pada Siswa Putra Kelas III di SDIT AL FITYAH Pekanbaru

2026-06-27T03:21:16+07:00

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan gerak dasar lokomotor dan nonlokomotor melalui penerapan metode bermain pada siswa putra kelas III Sekolah Dasar Islam Terpadu Al Fityah Pekanbaru. Penelitian menggunakan pendekatan penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam dua siklus, meliputi perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian terdiri dari 20 siswa. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui tes keterampilan gerak dasar dan observasi aktivitas pembelajaran, kemudian dianalisis secara deskriptif. Temuan penelitian menunjukkan terjadinya peningkatan kemampuan siswa, ditandai dengan kenaikan nilai rata-rata dari 64,58 pada siklus I menjadi 79,16 pada siklus II yang berada pada kategori baik. Peningkatan tersebut menunjukkan bahwa aktivitas bermain mampu menciptakan pembelajaran yang lebih partisipatif, menyenangkan, dan berpusat pada siswa sehingga berdampak positif terhadap perkembangan motorik. Dengan demikian, metode bermain terbukti efektif dalam meningkatkan keterampilan gerak dasar siswa dan direkomendasikan sebagai strategi inovatif dalam pembelajaran pendidikan jasmani di sekolah dasar.

Pengaruh Latihan Kicking Drill terhadap Akurasi Keterampilan Passing pada Club SSB INAFA U-15 Tahun Pekanbaru

2026-06-26T03:19:23+07:00

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh latihan kicking drill terhadap akurasi keterampilan passing pada pemain sepak bola Club SSB INAFA U-15 Pekanbaru. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya tingkat ketepatan passing pemain yang berpengaruh terhadap efektivitas permainan tim. Metode penelitian yang digunakan adalah eksperimen dengan rancangan one group pretest–posttest. Subjek penelitian berjumlah lima belas pemain yang mengikuti program latihan kicking drill selama enam belas kali pertemuan. Pengumpulan data dilakukan melalui tes akurasi keterampilan passing sebelum dan sesudah perlakuan. Data dianalisis menggunakan statistik deskriptif, uji normalitas, dan uji t untuk mengetahui perbedaan hasil pretest dan posttest. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan rata-rata skor akurasi passing setelah diberikan latihan kicking drill, yang mengindikasikan bahwa latihan tersebut memberikan pengaruh positif dan signifikan terhadap keterampilan passing pemain. Dengan demikian, latihan kicking drill dapat dijadikan sebagai salah satu metode latihan yang efektif dalam meningkatkan akurasi passing pada pemain sepak bola usia pembinaan.

Hubungan Kecepatan dan Kelincahan terhadap Kemampuan Menggiring Bola Pemain SSB Putra Sebaya Sungai Rawa Kecamatan Sungai Apit Kabupaten Siak

2026-06-26T03:19:01+07:00

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan kecepatan dan kelincahan terhadap kemampuan menggiring bola pada pemain Sekolah Sepak Bola Putra Sebaya Sungai Rawa Kecamatan Sungai Apit Kabupaten Siak. Penelitian ini dilakukan karena kemampuan menggiring bola pemain dinilai belum optimal dan diduga dipengaruhi oleh kondisi fisik, khususnya kecepatan dan kelincahan. Metode yang digunakan adalah penelitian deskriptif kuantitatif dengan pendekatan tes dan pengukuran. Subjek penelitian berjumlah tiga puluh atlet putra yang seluruhnya dijadikan sampel penelitian. Instrumen penelitian meliputi tes kecepatan lari tiga puluh meter, tes kelincahan menggunakan lintasan Illinois, serta tes menggiring bola. Data dianalisis menggunakan statistik deskriptif dan uji korelasi Pearson untuk mengetahui hubungan antarvariabel. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kecepatan dan kelincahan memiliki hubungan yang signifikan terhadap kemampuan menggiring bola, baik secara parsial maupun simultan. Kecepatan dan kelincahan secara bersama-sama memberikan kontribusi terhadap peningkatan kemampuan menggiring bola pemain. Berdasarkan hasil tersebut, disarankan agar pelatih lebih menekankan latihan kecepatan dan kelincahan secara terprogram guna meningkatkan kualitas teknik menggiring bola pemain sepak bola usia pembinaan.

Pengaruh Latihan Squat terhadap Power Otot Tungkai Tim Sepakbola pada Sekolah SMK Negeri 4 Pekanbaru

2026-06-26T03:18:44+07:00

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh latihan squat terhadap peningkatan power otot tungkai pada tim sepak bola SMK Negeri 4 Pekanbaru. Latar belakang penelitian didasarkan pada rendahnya daya ledak otot tungkai pemain yang berdampak pada kurang maksimalnya kemampuan menendang, sprint, dan stabilitas tubuh saat pertandingan. Metode penelitian yang digunakan adalah metode eksperimen dengan desain one group pretest–posttest. Sampel penelitian berjumlah 20 atlet yang diberikan perlakuan berupa program latihan squat dalam periode tertentu. Instrumen pengukuran menggunakan tes standing board jump untuk mengukur power otot tungkai sebelum dan sesudah perlakuan. Analisis data dilakukan melalui uji normalitas dan uji t berpasangan. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan nilai rata-rata power otot tungkai setelah diberikan latihan squat. Secara statistik diperoleh nilai t hitung sebesar 5,946 lebih besar dari t tabel 1,729 pada taraf signifikansi 0,05, sehingga hipotesis diterima. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa latihan squat memberikan pengaruh yang signifikan terhadap peningkatan power otot tungkai atlet tim sepak bola SMK Negeri 4 Pekanbaru. Latihan squat direkomendasikan sebagai salah satu bentuk latihan fisik untuk meningkatkan daya ledak otot tungkai secara bertahap dan berkelanjutan.

Persepsi Guru PJOK terhadap Kurikulum Merdeka Belajar pada Pembelajaran PJOK di SMK Negeri se-Pekanbaru

2026-06-21T02:49:57+07:00

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan persepsi guru Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (PJOK) terhadap implementasi Kurikulum Merdeka pada pembelajaran PJOK di SMK Negeri se-Pekanbaru. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode deskriptif. Data dikumpulkan melalui angket skala Likert dan dianalisis menggunakan statistic deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa persepsi guru PJOK terhadap Kurikulum Merdeka secara umum berada pada kategoi baik hingga cukup baik pada factor internal, eksternal, konsep, dan isi kurikulum. Guru menilai konsep da nisi kurikulum relevan serta berpotensi mendukung pembelajaran PJOK. Namun, implementasi kurikulum masih menghadapi beberapa kendala, terutama terkait kesiapan guru dan dukungan eksternal, termasuk keterbatasan alokasi waktu pembelajaran. Temuan ini menunjukkan bahwa Kurikulum Merdeka diterima secara konseptual oleh guru PJOK, tetapi pelaksanaannya masih memerlukan dukungan yang lebih optimal agar pembelajaran dapat berlangsung secara efektif. Dengan demikian, peningkatan kesiapan guru dan dukungan institusional menjadi faktor penting dalam keberhasilan implementasi Kurikulum Merdeka pada pembelajaran PJOK.

Pengaruh Latihan Side Jump terhadap Power Otot Tungkai pada Atlet Putri Perguruan Laskar Silat Nusantara Kampar Riau

2026-06-21T02:49:38+07:00

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh latihan side jump terhadap peningkatan power otot tungkai pada atlet putri perguruan pencak silat di Kabupaten Kampar, Riau. Penelitian dilatarbelakangi oleh masih rendahnya kemampuan daya ledak tungkai atlet yang terlihat dari kurang optimalnya tendangan saat latihan dan simulasi pertandingan. Metode penelitian yang digunakan adalah eksperimen dengan rancangan pretest–posttest satu kelompok. Subjek penelitian terdiri dari atlet putri yang mengikuti program latihan selama beberapa minggu dengan frekuensi dan intensitas yang terstruktur. Instrumen pengukuran power otot tungkai menggunakan tes vertical jump. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan yang signifikan pada nilai lompatan setelah diberikan perlakuan latihan side jump, yang menandakan bahwa latihan ini efektif dalam mengembangkan daya ledak otot tungkai. Kesimpulan penelitian ini adalah latihan side jump dapat dijadikan alternatif metode latihan fisik yang sederhana namun efektif untuk meningkatkan power otot tungkai atlet pencak silat putri sehingga mendukung performa tendangan dan pergerakan dalam pertandingan.

Hubungan Panjang Tungkai dan Daya Ledak Otot Tungkai terhadap Hasil Lari Sprint 100 Meter Atlet Rise Athletic Club Kota Dumai

2026-06-21T02:49:20+07:00

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara panjang tungkai dan daya ledak otot tungkai terhadap hasil lari sprint 100 meter pada atlet Rise Athletic Club Kota Dumai. Penelitian ini menekankan pengaruh masing-masing variabel secara parsial maupun simultan terhadap performa lari sprint. Metode yang digunakan adalah kuantitatif dengan desain korelasional. Populasi penelitian adalah seluruh atlet klub, dengan teknik total sampling. Panjang tungkai diukur melalui pengukuran antropometri, daya ledak otot tungkai melalui tes standing broad jump, dan hasil lari sprint 100 meter melalui tes lari 100 meter. Analisis data meliputi statistik deskriptif, uji normalitas, uji linearitas, serta regresi linear berganda. Hasil menunjukkan panjang tungkai berhubungan signifikan dengan hasil sprint, demikian pula daya ledak otot tungkai. Secara simultan, kedua variabel memberi kontribusi signifikan terhadap performa sprint. Temuan ini menunjukkan atlet dengan tungkai lebih panjang dan daya ledak baik cenderung memiliki performa sprint lebih optimal. Oleh karena itu, kedua variabel perlu diperhatikan dalam penyusunan program latihan sprint untuk meningkatkan prestasi atlet secara terarah dan berkelanjutan. Penelitian ini juga memberikan dasar ilmiah bagi pelatih untuk mengintegrasikan latihan kekuatan eksplosif dan teknik langkah dalam perencanaan latihan periodik, sehingga pembinaan atlet berlangsung lebih sistematis, terukur, efektif, serta mendukung pencapaian performa puncak pada kompetisi tingkat daerah maupun nasional.

Pengaruh Latihan Bola Gantung terhadap Ketepatan Smash sebagai Bagian Materi Bola Voli pada Siswa Ekstrakurikuler di SMP 24 Pekanbaru

2026-06-19T02:40:13+07:00

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh latihan bola gantung terhadap peningkatan ketepatan smash pada siswa ekstrakurikuler bola voli. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan desain one group pre-test and post-test. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa yang mengikuti kegiatan ekstrakurikuler bola voli di SMP Negeri 24 Pekanbaru. Teknik pengambilan sampel menggunakan total sampling yang berjumlah sebanyak 13 siswa. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui tes ketepatan smash yang dilakukan sebelum perlakuan dan setelah perlakuan. Perlakuan yang diberikan berupa latihan bola gantung yang dilaksanakan selama 12 kali pertemuan. Data dianalisis menggunakan uji paired sample t-test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat peningkatan nilai rata-rata dari pre-test sebesar 12,61 menjadi 25,84 pada post-test. Hasil uji statistik menunjukkan nilai signifikansi sebesar 0,001 (p < 0,05), yang berarti terdapat pengaruh yang signifikan dari latihan bola gantung terhadap ketepatan smash siswa. Berdasarkan hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa latihan bola gantung efektif digunakan untuk meningkatkan keterampilan ketepatan smash pada siswa ekstrakurikuler bola voli.

Pengembangan Sarana Latihan Spin Ball Simulation untuk Melatih Keterampilan Pukulan (Stroke) dan Gerak Kaki (Footwork) pada Cabang Olahraga Tenis Meja

2026-06-19T02:39:49+07:00

Pelatihan tenis meja di Indonesia menghadapi kendala utama berupa sulitnya mengintegrasikan latihan pukulan (stroke) dan gerak kaki (footwork), mahalnya harga robot pelontar bola (Rp2,3–23,5 juta), serta metode manual multiball yang rawan human error. Penelitian ini bertujuan mengembangkan sarana latihan Spin Ball Simulation yang inovatif, efektif, dan terjangkau. Metode yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Subjek uji coba meliputi satu ahli materi, satu ahli media, satu ahli bahasa, dan 36 atlet tenis meja dari beberapa klub di Pekanbaru. Instrumen yang digunakan adalah angket validasi ahli dan angket uji praktikalitas, dengan analisis data menggunakan persentase kelayakan skala Likert. Hasil penelitian menunjukkan produk berhasil dibuat dengan biaya Rp50.000 per unit. Validasi ahli materi mencapai 100% (sangat layak), ahli media 100% (sangat layak), dan uji praktikalitas atlet mencapai 92,45% (sangat layak). Kesimpulannya, sarana latihan Spin Ball Simulation sangat layak dan efektif digunakan untuk melatih keterampilan stroke dan footwork pada atlet pemula hingga menengah, serta menjadi solusi praktis dan terjangkau bagi pembinaan tenis meja di Indonesia.

Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Teknik Dasar Passing Bola Basket

2026-06-18T02:31:47+07:00

Penelitian ini bertujuan untuk menerapkan model pembelajaran problem based learning (PBL) untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa pada teknik dasar passing bola basket siswa kelas VIII SMP Miftahul Huda Peron Limbangan tahun ajaran 2025/2026. Jenis penelitian PTK (penelitian kegiatan kelas). Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus yang terdiri atas tahap perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi/evaluasi, dan refleksi. Partisipan penelitian berjumlah 40 siswa (18 laki-laki dan 22 perempuan) kelas VIII SMP Miftahul Huda Peron Limbangan. Data dianalisis menggunakan statistik deskriptif. Berdasarkan hasil analisis data aktivitas pembelajaran passing bola basket pada Pra Siklus 20 siswa tercapai dengan nilai rata-rata 75, Siklus I 24 siswa tercapai dengan nilai rata-rata 78 dan Siklus II 30 siswa tercapai dengan nilai rata-rata 80. Persentase keberhasilan hasil belajar passing bola basket dengan penerapan PBL pada siswa kelas VIII SMP Miftahul Huda Peron Limbangan tahun ajaran 2025/2026 pada Pra siklus sebesar 50% tercapai, Siklus I 60% dan Siklus II 75%. Hasil penelitian tersebut mendukung penggunaan model pembelajaran problem based learning (PBL) sebagai pendekatan yang efektif untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa pada teknik dasar passing bola basket. Kesimpulan dari penelitian ini adalah pendekatan PBL dapat digunakan dalam konteks pembelajaran Pendidikan jasmani untuk meningkatkan keterampilan teknis siswa dan memotivasi mereka agar lebih aktif dalam kegiatan belajar.

Hubungan Kecerdasan Emosional Dan Motivasi Belajar Dengan Hasil Belajar Pendidikan Jasmani Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Minas

2026-06-18T02:31:26+07:00

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara kecerdasan emosional dan motivasi belajar dengan hasil belajar Pendidikan Jasmani siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Minas. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain korelasional. Sampel penelitian berjumlah 30 siswa yang dipilih dengan teknik random sampling. Instrumen yang digunakan berupa angket kecerdasan emosional dan motivasi belajar, serta dokumentasi nilai hasil belajar Pendidikan Jasmani. Uji normalitas menggunakan Shapiro–Wilk menunjukkan bahwa variabel hasil belajar tidak berdistribusi normal, sehingga analisis data menggunakan korelasi Spearman Rank. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kecerdasan emosional memiliki koefisien korelasi sebesar 0,232 dengan signifikansi 0,218 dan motivasi belajar memiliki koefisien korelasi sebesar 0,103 dengan signifikansi 0,587. Kedua variabel menunjukkan hubungan positif namun tidak signifikan secara statistik. Disimpulkan bahwa kecerdasan emosional dan motivasi belajar tidak memiliki hubungan yang signifikan dengan hasil belajar Pendidikan Jasmani dalam penelitian ini.

Pengaruh Model Cooperative Learning Terhadap Pemahaman Kebugaran Jasmani Siswa Kelas IX SMP Negeri 40 Pekanbaru

2026-06-18T02:31:08+07:00

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model Cooperative Learning terhadap pemahaman kebugaran jasmani siswa kelas IX SMP Negeri 40 Pekanbaru. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan desain pretest-posttest control group design. Teknik pengambilan sampel menggunakan teknik purposive sampling. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas IX yang berjumlah 53 siswa yang dibagi menjadi dua kelas, yaitu kelas D sebagai kelompok eksperimen yang diberikan perlakukan menggunakan model Cooperative Learning dan kelas B sebagai kelompok kontrol yang menggunakan pembelajaran konvensional. Instrumen yang digunakan berupa tes pemahaman kebugaran jasmani dalam bentuk pilihan ganda. Teknik analisis data menggunakan uji normalitas Kolmogorov-Smirnov, serta uji hipotesis menggunakan Paired Sample t-test dan Wilcoxon karena terdapat data yang tidak berdistribusi normal. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan rata-rata pemahaman kebugaran jasmani pada kelas eksperimen setelah diberikan perlakukan model Cooperative Learning, dengan demikian, model Cooperative Learning memberikan kontribusi terhadap peningkatan pemahaman kebugaran jasmani siswa kelas VIII SMP Negeri 40 Pekanbaru.

Pengaruh Latihan Agility Ladder Drill terhadap Kelincahan Atlet Taekwondo King Dragon

2026-06-17T02:19:53+07:00

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh latihan agility ladder drill terhadap peningkatan kelincahan atlet taekwondo. Latar belakang penelitian ini didasarkan pada pentingnya komponen kondisi fisik khususnya kelincahan dalam menunjang performa atlet taekwondo saat melakukan gerakan serangan maupun pertahanan dalam pertandingan. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan pendekatan eksperimen dengan desain one group pretest-posttest design. Teknik penarikan sampel menggunakan purposive sampling dengan jumlah sampel 10 atlet taekwondo laki-laki dengan tingkat sabuk biru ke bawah. Instrumen yang digunakan untuk mengukur kelincahan adalah Hexagon Agility Test. Program latihan diberikan berupa latihan agility ladder drill selama 12 kali pertemuan. Analisis data menggunakan uji t (paired sample t-test) dengan bantuan program SPSS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai rata-rata pretest sebesar 12,74 dan posttest sebesar 11,56, sehingga terjadi peningkatan kelincahan sebesar 1,18 detik. Hasil uji t menunjukkan t hitung = 3,615 dengan nilai signifikansi 0,006 < 0,05, sehingga dapat disimpulkan bahwa latihan agility ladder drill berpengaruh signifikan terhadap peningkatan kelincahan atlet taekwondo king dragon

Tingkat Kebugaran Jasmani Siswa yang Mengikuti Ekstrakurikuler Sepak Bola di SMA Negeri 1 Benai

2026-06-17T02:19:34+07:00

Kebugaran jasmani sangat penting bagi siswa yang mengikuti ekstrakurikuler sepak bola di SMA Negeri 1 Benai. Berdasarkan pengamatan awal masih terdapat siswa dengan tingkat kebugaran jasmani yang belum optimal. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kebugaran jasmani siswa yang mengikuti ekstrakurikuler sepak bola di SMA Negeri 1 Benai. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif dengan subjek penelitian sebanyak 29 siswa dari populasi 31 siswa. Pengumpulan data menggunakan Tes Kebugaran Pelajar Nusantara (TKPN) yang meliputi Indeks Massa Tubuh (IMT), V Sit and Reach, Sit Up, Squat Thrust, dan PACER. Data dianalisis menggunakan teknik deskriptif persentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat kebugaran jasmani siswa ekstrakurikuler sepak bola di SMA Negeri 1 Benai secara umum berada pada kategori sedang hingga baik, meskipun masih terdapat beberapa siswa pada kategori kurang pada beberapa komponen kebugaran jasmani. Disarankan kepada pelatih dan pihak sekolah untuk meningkatkan program latihan yang lebih terstruktur guna meningkatkan kebugaran jasmani siswa. Penelitian selanjutnya diharapkan dapat meneliti faktor lain yang mempengaruhi kebugaran jasmani siswa.

Impact Of A Recreational Approach To Improve Shooting Accuracy Among Basketball Players

2026-07-10T04:45:24+07:00

This research aims to identify effect of a recreational program on improving shooting accuracy among basketball players. The researcher used experimental method using a single-group pre- and post-test design, as it is suitable for nature of research and its objectives. Sample was chosen randomly from basketball players, and main sample consisted of 12 players, in addition to a pilot sample used to conduct scientific procedures for tests used, consisting of 12 players, to achieve research objectives, the researcher designed a recreational program that included a set of games and recreational activities related to shooting skills in basketball, and it was implemented for 8 weeks at a rate of 3 units per week, and duration of unit was 60 minutes. The researcher used a set of shooting accuracy tests, which included free throw test, ladder shot test, stationary shot test, jump shot test, and test of shooting from several positions around the basket. Results showed statistically significant differences between pre- and post-measurements of experimental group in favor of post-measurement in all shooting accuracy tests under investigation, which indicates effectiveness of recreational program in improving shooting accuracy of basketball players. The researcher recommended necessity of employing recreational programs within training programs for basketball players, benefiting from competitive recreational activities in developing various basic skills, and conducting more similar studies on different age groups and skill levels.

Standard Scores for Selected Mechanical Officiating Situations in Basketball Among Fourth-Year Female Students at the College of Physical Education and Sports Sciences, University of Baghdad

2026-07-10T04:45:02+07:00

The study aimed to design officiating situations according to the three-person officiating mechanics system and present them to fourth-year female students. The research population consisted of (166) female students, of whom (62) were excluded due to absence or because they were active players. Thus, the final sample consisted of (99) female students. Three different models were presented for each officiating situation, distributed into three colors (blue, red, and black). The blue option represented the most correct officiating decision and was awarded (3) points, while the red option received (2) points, and the black option received (1) point. The researcher employed the descriptive method due to its suitability to nature of study. The results were obtained in form of raw scores, which represent original scores derived from application of tests or any other measurement tool before being statistically processed, difficulty lies in interpreting these scores, as their meaning and significance are not easily understood without further analysis.

Effect Of Resistance Running Training To Develop Power And Kinetic Shooting Accuracy In Youth Football Players

2026-07-10T09:29:28+07:00

This study aims to develop resistance running training for young football players and to identify effect of resistance running training on developing power and kinetic shooting accuracy in young football players. The researcher used experimental method group pre-test/post-test approach, as this method allows for accurate measurement of effect of the independent variable on studied sample. Community and sample consisted of young players from clubs in Al-Nu'maniyah district participating in governorate league, number of players is 72 distributed among 3 clubs, each club has 24 players, these clubs are Al-Shaheed, Al-Nu’maniyah, Al-Wafaa. The researcher selected sample using simple random lottery, sample consisted of 24 players from Al-Nu'maniyah Club, then excluded two goalkeepers, two injured players, and 6 players for pilot study. Final number of players in sample was 14 who represented experimental group, representing 19.4% of total population. After presenting and discussing the results, the researcher reached several conclusions, the most important of which are resistance running training contributed positively and effectively to developing power in young football players, training methods used helped improve efficiency of neuromuscular system and increase speed of motor response in players. Results also showed that exercises similar to real playing conditions help transfer training effect to skill performance more effectively. The researcher recommends necessity of adopting resistance running training within training programs for young football players due to its positive impact on developing power and shooting accuracy from a moving position, and to benefit from results of current study in preparing training curricula for football clubs and schools for youth category.

Mental Fitness And Psychological Resilience And Their Relationship To Achievement Level In Fencing Students At Al-Qasim Green University

2026-07-16T05:16:42+07:00

Fencing students face many difficulties that occur during lessons to varying degrees, and repeated exposure to it, can lead to a student losing motivation to win and being unable to withstand such challenges. One of the researchers is a fencing instructor encountered such difficulties, which became increasingly apparent during exams. The researchers attribute decline in performance to weaknesses in mental fitness and psychological resilience is a crucial factor in achieving optimal performance among combatants, because combatants face numerous situations, including flow state of fight physical and technical exertion required under greater pressure. This necessitates increased effort, greater endurance, and ability to confront challenges with maximum intensity. Consequently, researchers have focused on studying relationship between these two variables and students fencing performance. This study aimed to develop measures of mental fitness and psychological resilience, recognizing reality of mental fitness and psychological resilience and level of achievement among students in fencing, identify relationship between mental fitness, achievement level and psychological resilience. The most important conclusions were sample members have very good levels of both mental fitness and psychological toughness in fencing for third-year students in Colleges of Physical Education at Al-Qasim Green University, there is a significant correlation between mental fitness and level of achievement in fencing, and also between psychological toughness and level of achievement in fencing, there is a correlational relationship between mental fitness and psychological toughness with level of achievement in fencing for third-year students in faculties of physical education at Al-Qasim Green University.

The Effectiveness Of Using The Round House Strategy On The Cognitive Achievement Of Some Concepts In Physical Education Teaching Methods

2026-07-25T05:50:07+07:00

This study aims to investigate differences in use of Round house strategy on cognitive achievement of certain teaching methodologies concepts for second-year students at Faculty of Physical Education and Sports Sciences, University of Mosul. The researcher hypothesized that there are statistically significant differences in average cognitive achievement scores for certain teaching methodologies concepts between experimental group, which studied using Round house strategy, and control group, which studied using traditional method. The researcher used experimental method due to its suitability to nature of research. The sample was randomly selected from two sections of second-year students at Faculty of Physical Education and Sports Sciences, University of Mosul. The experimental group consisted of section (E), while control group consisted of section (F). Homogeneity and equivalence were ensured between the groups. Curriculum for second-year teaching methods course, comprising seven semesters, was adopted. The researcher prepared an educational program that included learning units based on Round house strategy. Program consisted of eight learning units, which were studied by experimental group. Control group studied using traditional method. The researcher used necessary educational aids and techniques to implement research experiment, following tools were used to obtain results: a preliminary information form, McKinsey Multiple Intelligences Test, and a multiple-choice cognitive achievement test. The researcher concluded that students in experimental group outperformed control group in cognitive achievement, and that both Round house strategy and traditional method were effective in improving cognitive achievement. The researcher recommends using educational material prepared according to Round house strategy in teaching methods course for second-year students in faculties of physical education and sports science, and using Roundhouse strategy in teaching sports science within curricula of faculties of physical education and sports science.